El bachillerato es la última etapa de la educación secundaria, engloba el alumnado de entre 16 y 18 años. En la escuela se imparte el bachillerato de artes plásticas, imagen y diseño, científico-tecnológico y humanístico social, combinado con el Bachillerato Americano (American High School Diploma), con la colaboración de Academica International Studies.
El bachillerato tiene como finalidad proporcionar a los alumnos la formación, la madurez -intelectual y personal-, los conocimientos y las habilidades que les llevarán a desarrollar responsabilidades y competencias propias de la vida adulta, así como una base firme para acceder a los estudios universitarios.
Para conseguir estos objetivos, nuestra escuela tiene como pilares fundamentales:
Los docentes de bachillerato son conscientes de lo que supone impartir clases en esta etapa. Es por ello que, además de ser especialistas en sus materias, se sienten plenamente involucrados en el acompañamiento personal y académico de sus alumnos.
Algunas de las metodologías empleadas en esta etapa son:
- Aprendizaje bilateral (feedback profesor-alumnos).
- Aprendizaje basado en el pensamiento (aprender es más que memorizar, es convertir la información en conocimiento).
- Aprendizaje colaborativo.
- Utilización de material audiovisual.
- Preparación para la obtención de diplomas Cambridge (FCE, CAE).
- Realización de prácticas de laboratorio (Física, Química, Biología).
- Salidas prácticas en el entorno más cercano (Parque astronómico, sincrotrón Alba, prácticas en la UAB o el IQS …).
- Rutas y charlas literarias.
- Aula invertida (Flipped Classroom).
- Actividades creativas aplicadas a la Literatura.
Para facilitar la multimetodologia, utilizamos aulas-materia. Esto quiere decir que los alumnos, además de dar clase en las aulas de carácter más generalista, también dan clase a los diferentes laboratorios de la escuela (Física, Química, Biología) y los seminarios.
El tutor de bachillerato tiene varias tareas:
- Hace el seguimiento académico del alumno.
- Orienta al alumno con respecto a sus estudios posteriores (nivel de estudios, elección de grados).
- Mantiene contacto con el equipo psicopedagógico de la escuela para abordar situaciones del alumnado como, por ejemplo, mejorar el método de estudio, el horario, la planificación del tiempo, la mejora de la concentración, etc …
- Realiza dos reuniones grupales con las familias: una antes de empezar el curso y otra a mitad del segundo trimestre.
- Acuerda reuniones tutoriales familiares necesarias para el seguimiento del alumno (con un mínimo de dos cada curso).
Aunque las actividades principales a la tutoría de bachillerato apuntan a temas académicos, la educación en valores sigue teniendo una importancia capital en esta etapa. Por ello, para hacer reflexionar a nuestros alumnos sobre aspectos diversos, organizamos una serie de actividades tales como:
- Café filosófico
- Charlas de concienciación (mujer y ciencia, derechos humanos, derechos del niño, La Marató de TV3, relaciones humanas, etc.)
- Colaboración con la Fundación Vicente Ferrer, con viaje de estudios en su sede, en Anantapur (India). Antes del viaje, nuestros alumnos recaudan fondos que se invierten en diferentes proyectos de la FVF, como la construcción de escuelas o de viviendas. El contacto con la cultura india hace que nuestros alumnos vuelvan a su realidad con una experiencia de vida irrepetible.
Para complementar los estudios de bachillerato, nuestros alumnos hacen una serie de actividades que les ayudan a reforzar los contenidos que están cursando y a pensar en su futuro. Algunas de estas actividades incluyen la participación en:
- Acércate a los estudios superiores: conjunto de charlas y mesas redondas organizadas por nuestra escuela y en nuestra escuela.
- Olimpiadas (de Física, de Química, de Biología, de Economía).
- Pruebas Canguro: competición matemática internacional.
- Puertas abiertas de diferentes universidades.
- Jornadas de Emprendeduría: talleres y experiencias del mundo de la economía.
- Salón de la Enseñanza.
El próximo curso 2024-25, ofreceremos un nuevo programa de estudios para poder obtener la titulación de Bachillerato Americano (American High School Diploma). Con la colaboración de Academica International Studies, este programa se cursará paralelamente de forma online. Por lo tanto, se conseguirá una doble titulación:
- El bachillerato nacional, presencial.
- El bachillerato de los EE. UU. (High School Diploma), 100% online.
El High School Diploma, se puede empezar a cursar a partir de 2º, 3º o 4º de ESO y finaliza en 1º de Bachillerato, en consecuencia, puede tener una duración de 2, 3 o 4 años. Es decir, el temario se puede cursar de forma más o menos concentrada a elección del alumno/a. El alumnado también dispondrá de un tutor/a de los EE. UU. con el que irán haciendo un seguimiento personalizado.
Los beneficios del Diploma Dual son una mayor inmersión lingüística, potenciar la autonomía de los alumnos y las habilidades para trabajar con las nuevas tecnologías.
Itinerario recomendado para aquellos alumnos que quieran acceder a los estudios superiores de la rama de Biociencias, como la medicina, biología, biotecnología, fisioterapia, etc.
Itinerario recomendado para aquellos jóvenes a los que les guste el mundo de la empresa y que quieran acceder a los estudios superiores de las ramas de conocimiento de las Ciencias Sociales y Jurídicas, como económicas, ADE, empresariales, …
Itinerario recomendado para aquellos alumnos que quieran acceder a los estudios superiores de la rama de ingeniería informática, entre otros.
Itinerario recomendado para aquellos chicos y chicas a los que les guste el deporte y que quieran acceder a los estudios superiores de las ramas de conocimiento del Deporte, Ciencias de la Salud, fisioterapia, nutrición, etc.
Itinerario recomendado para aquellos alumnos a los que les guste el mundo de la comunicación, el marketing, las redes sociales, el periodismo o la publicidad; y que quieran acceder a los estudios superiores de periodismo, relaciones públicas, … relacionados con estos campos.
